Échanges langagiers et interactions de connaissances dans l’enseignement des mathématiques en classe d’adaptation scolaire

Etude du cuivre et de l'hémocupreine sanguin dans la maladie de Chalcopenie des ovidés en Iran

Prise en charge des hypertendus dans la ville de Cotonou (Bénin) en 2011: connaissances attitudes et pratiques des médecins généralistes

OBJECTIVE We aimed to assess the management of hypertensive patients by general practitioners in Cotonou city. METHODS This was a cross-sectional study based on a multicentre survey conducted from 1 May to 31 July 2011. We recruited all consenting general practitioners who worked in public and private centres in Cotonou city. We used the 7th report of the Joint National Committee to assess th...

Structuration Conceptuelle et Physique de l'Espace des Objets dans un Système de Gestion des Données et des Connaissances

Knowledge Base Management Systems are not designed to manage large amounts of data in an efficient manner, contrary to DBMS of which it is the primary purpose. We present an approach that unifies KBMS and DBMS, by providing an efficient management of wide volumes of (shared) data and reasoning capabilities (instance classification). We propose a conceptual structuring of the object space that r...

Introduction a l'etude de salmonella et des salmonelloses en Iran

Extraction de pépites de connaissances dans des réponses d'élèves en langage naturel

Résumé. Le projet Pépite a pour objectif la construction d’un diagnostic des compétences d’élèves en algèbre élémentaire permettant aux enseignants de gérer la diversité cognitive de leurs élèves. Dans cet article, nous présentons une étude pluridisciplinaire (linguistique, didactique et informatique), s’appuyant sur un corpus de productions d’élèves utilisant le logiciel Pépite. Le corpus est ...